أهمية تسجيل الملاحظات

معلومات مهمة

إن تسجيل الملاحظات والتعبير عنها من الجوانب المهمة في العملية العلمية. فالأطفال بحاجة لأن يكونوا قادرين على تسجيل الملاحظات من عمليات البحث أو الاستكشاف لاستيعاب وإدراك المفهوم بطريقة أكثر شمولية. يمكن تسجيل الملاحظات والتعبير عنها بأشكال عديدةز بعضها أكثر تنظيماً عن الآخر. وغالبا ً ما نميل إلى استخدام التنسيق المكتوب أكثر من التنسيق المرسوم في تسجيل الملاحظات. ولكن هناك بعض المخاطر التي تعترض ذلك.

 

أولا ً، إن تسجيل ملحوظات عن التدريب العملي بشكل مكتوب يستغرق وقتا ً أطول. وإمكانية فهمه محدودة.

 

وحتى يكون تسجيل الملاحظات والتعبير عنها فعالا ً، يجب أن يكون هادفاً ويساعد في تحقيق الهدف التعليمي. يجب أيضاً أن يتم التسجيل بأكثر من طريقة؛ حتى لا يصبح أمرا ً عميقاً ومملا ً.

 

ثمة خطورة أخرى ألا وهي أن تسجيل الملحوظة بشكل مكتوب ضروري لتقييم محصلة الفهم لدى الأطفال ودليل على تغطية مساحة تعليمية محددة. يجب علينا الوضع في الاعتبار أن العمل المسجل يعطينا مؤشرا ً عن فهم الطفل.

 

ولكن يمكننا تكوين صورة كاملة باستخدام العديد من وسائل التقييم مثل الملاحظة وطرح الأسئلة والمناقشة.

 

وإذا ركزنا على التسجيل الكتابي أوا لمصور للعمل فقد ينظر الأطفال إلى العلم على أنه غاية في حد ذاته فقط. وستختفي روح التساؤل والاستفسار والتحفيز نحو التعليم.

 

هناك عدد من طرق التسجيل المهمة التي يمكننا استخدامها مع الأطفال الصغار وبالتالي، يجب علينا أن نحاول استخدام العديد من الساليب المختلفة. وقد تم تصميم الأساليب التالية لتنمية مهارة التسجيل وتطوير فهم الأطفال لأحوال الطقس.

 

مناقشة أحوال الطقس مع مجموعات صغيرة أو كبيرة من الأطفال.

 

استخدام رموز تعبر عن حالات الطقس.

 

عمل سجل يرصد التغييرات التي تحدث في الطقس على مدار الوقت باستخدام الرموز أو الكتابة.

 

عمل سجل يتضمن القياسات الخاصة بأحوال الطقس في جداول أو تخطيطات أو دفاتر مصورة.

 

شرح تقارير الطقس للأخرين شفاهية أو من خلال عروض مصورة أو أشرطة تسجيل أو أشرطة فيديو.

 

قد يشمل السجل صورا ً للطقس مأخوذة من جرائد أو ملابس مرتبطة بطقس معين.

 

توجد على شبكة الإنترنت مواقع عديدة تسمح لك بالحصول على صور للقمر الصناعي. الذي يسجل الطقس منذ ساعات قليلة مضت. وهذا سيزودك بمعلومات حديثة عن الطقس.

 

وسيكون من الممتع للأطفال أن يشاهدوا الطقس الذي لمسوه بأنفسهم في الفضاء. والمقارنة بينه وبين مناخ دول أخرى أو مناطق أخرى من البلد نفسه.

 

مهارات أخرى

استخدم أجهزة قياس بسيطة لقياس التغييرات في الطقس على مدار الوقت. سيكون استخدام سجلات البيانات مفيدا ً مع الأطفال في سنواتهم المبكرة. وسيعرض لهم التغييرات في الطقس باستمرار.

 

تسجيل أحوال الطقس على فترات أطول خاصة في الخريف أو الربيع. وعند تغير الطقس بشدة.

 

ملاحظة أنواع السحب المختلفة وتشجيع الأطفال على وصف أشكالها ورسمها.

 

الاستماع إلى توقعات رجال الأرصاد.

 

استخدام تقنيات مختلفة، من نسج خيال الأطفال، لرصد وقياس درجة حرارة الطقس مثل عمل مقياس سرعة الريح أو مقياس جديد لشدة المطر.

 

محاكاة دور رجل الأرصاد من خلال إنشاء محطة لرصد الأحوال الجوية في الفصل.

 

استخدام الإنترنت في البحث عن مواقع أو خرائط للطقس.

 

انشطة أخرى تنمي مهارة تسجيل الملاحظات والتعبير عنها

 

رسم الجسم
تصنيف النباتات
الفروق الفردية
أنواع الفواكه
المواد اللزجة

 

أنشطة أخرى تنمي قدرات الأطفال على فهم ومعرفة أحول الطقس والتغييرات الموسمية

تغيير أزياء الدب
ملاحظة الأشياء
ألعاب خيال الظل

أضف تعليق

كود امني

تجربة رمز تحقق جديد

أضفنا على جوجل بلس